Karakteristik Sindrom Anak Bungsu

Eusina

• Naon Sindrom Anak Bungsu?
• Ciri négatip Sindrom Anak Bungsu
• Naha Urutan Kalahiran Leres-leres Penting?
• Mitos Ngeunaan Urutan Kalahiran
• Cara Ngalawan Sindrom Anak Bungsu
• Candak

Ampir 90 taun ka pengker, psikolog ngusulkeun yén tatanan lahir tiasa mangaruhan kana jenis jalma anu janten budak. Ideu na dicekel dina budaya populér. Dinten ayeuna, nalika murangkalih nunjukkeun tanda-tanda manja, anjeun bakal sering nguping anu sanés nyarios, "Nya, éta orok kulawarga urang."

Naon hartosna janten anu terakhir dina urutan kalahiran, sareng naon anu leres sindrom budak bungsu? Ieu sababaraha téori ngeunaan sindrom budak bungsu sareng kunaon anu terakhir tiasa nempatkeun budak payun dina jangka panjang.

Naon Sindrom Anak Bungsu?

Dina taun 1927, psikolog Alfred Adler mimiti nyerat ngeunaan tertib lahir sareng naon anu diprediksi pikeun tingkah laku. Salami mangtaun-taun, sajumlah tiori sareng definisi parantos dikedalkeun. Tapi sacara umum, budak bungsu digambarkan salaku:

• sosial pisan
• percaya diri
• kréatip
• alus dina ngarengsekeun masalah
• mahir pikeun batur ngalakukeun hal-hal pikeun aranjeunna

Seueur aktor sareng palaku anu sadérék bungsu di kulawargana. Ieu ngadukung téori yén anu pamungkas ngadorong barudak supaya pikaresepeun sareng lucu. Éta panginten ngalakukeun ieu pikeun narik perhatian di lapangan kulawarga anu ramé.

Ciri négatip Sindrom Anak Bungsu

Barudak anu bungsu ogé sering didadarkeun salaku manja, daék nyandak résiko anu teu perlu, sareng kirang calakan tibatan duduluran anu pangkolotna. Psikolog parantos téori yén kolot ngodél budak bungsu. Éta ogé panginten ka duduluran anu langkung lami pikeun ngempur perang pikeun lanceuk-lanceuk alit, janten murangkalih anu bungsu teu tiasa miara diri cekap.

Panaliti ogé nyarankeun yén barudak bungsu sakapeung yakin yén aranjeunna moal éléh kusabab teu aya anu ngantep aranjeunna gagal. Hasilna, budak bungsu dipercaya teu kasieunan ngalakukeun hal anu picilakaeun. Éta panginten moal ningali akibat sakumaha écésna sareng barudak anu lahir sateuacan aranjeunna.

Naha Urutan Kalahiran Leres-leres Penting?

Hiji hal anu dipercaya Adler nyaéta yén urutan kalahiran henteu kedah ukur tumut kana akun anu leres-leres lahir heula sareng saha anu leres-leres lahir terakhir.

Seringna, perasaan jalma ngeunaan urutanna dina garis duduluran sami waé pentingna sareng urutan kalahiran aslina. Ieu kawanoh ogé salaku urutan kalahiran psikologisna. Misalna, upami anak anu lahir mimiti gering kronis atanapi cacad, lanceuk-lanceuk anu leutik tiasa nyandak peran anu biasana disayogikeun pikeun budak éta.

Kitu ogé, upami salah sahiji duduluran dina kulawarga dilahirkeun sababaraha taun sateuacan saderek kadua, sadérék tiasa gaduh anak anu ngagaduhan sipat budak mimiti atanapi bungsu. Kulawarga campuran ogé mendakan yén sababaraha anak tiri ngarasa resep ngajaga urutan kalahiran aslina, tapi ogé mimiti ngaraos gaduh tatanan anyar dina kulawarga gabungan.

Mitos Ngeunaan Urutan Kalahiran

Saatos sababaraha puluh taun diajar, panaliti mimiti mikir yén tatanan kalahiran, bari pikaresepeun, panginten henteu pangaruh sakumaha aslina. Panilitian anyar nangtang anggapan yén tertib kalahiran anu nyababkeun jalma kalakuanana dina sababaraha cara. Nyatana, masalah sapertos gender, pipilueun kolot, sareng stereotip tiasa ngagaduhan peran anu langkung ageung.

Cara Ngalawan Sindrom Anak Bungsu

Naha orok anjeun éléh ku sadaya kualitas anu disababkeun ku sindrom budak bungsu, kalebet anu négatip? Panginten henteu, utamina upami anjeun merhatoskeun naon anu diarepkeun ku barudak anjeun. Ati-ati kumaha stereotip anjeun nyalira ngeunaan tertib lahir sareng kulawarga, sareng kumaha stéréotip éta mangaruhan pilihan anjeun dina kulawarga. Salaku conto:

1. Hayu barudak saling interaksi sacara bébas pikeun ngembangkeun cara nyalira pikeun ngalakukeun sababaraha hal. Nalika ditingalkeun pikeun milah nyalira, duduluran panginten tiasa ngirangan polah dumasar urutan lahir sareng langkung resep kana kaahlian anu masing-masing tiasa ditawarkeun.
2. Pasihan sadaya murangkalih anjeun tanggung jawab sareng tugas dina rutinitas kulawarga. Ieu kedah cocog pikeun pamekaran. Komo anu paling saderhana tiasa nempatkeun sababaraha cocooan sareng nyumbang kana beberesih.
3. Entong nganggap yén budak leutik henteu sanggup ngaruksak. Upami anak bungsu parantos nyababkeun cilaka, maka alamatkeun kalayan merenah tibatan nyiksa kajadian éta. Barudak anu bungsu kedah diajar empati, tapi aranjeunna ogé kedah diajar yén aya akibat tina kalakuan anu nganyenyeri batur.
4. Entong ngadamel budak bungsu merjuangkeun perhatian kulawarga. Barudak ngembangkeun taktik kadang ngabahayakeun pikeun meunangkeun perhatian nalika aranjeunna henteu ngaraos resep aya anu merhatoskeun aranjeunna. Murid kelas tilu anjeun tiasa tiasa ngabahas dinten sakola kalayan langkung canggih, tapi TK anjeun ogé kedah ngagaduhan waktos ngobrol bari henteu kedah merjuangkeun éta.
5. Sababaraha studi anu nalungtik naha ordo kalahiran tabrakan intél parantos mendakan aya kaunggulan pikeun barudak anu mimiti. Tapi ilaharna ngan ukur hiji atanapi dua poin, henteu cukup pas pikeun misahkeun Einstein ti Forrest Gump. Coba henteu nyepeng prestasi anak bungsu anjeun dugi ka standar anu ditetepkeun ku anak anjeun anu pangkolotna.

Candak

Sindrom budak bungsu tiasa janten mitos. Tapi sanajan éta faktor anu leres-leres pangaruh, éta henteu sadayana goréng. Budak anu bungsu ngagaduhan pangasuh anu langkung berpengalaman, duduluran anu ngajaga aranjeunna, sareng kaamanan bumi anu parantos diisi ku barang anu diperyogikeun ku budak.

Barudak anu bungsu tiasa ningali batas-batas duduluran anu langkung kolot, ngalakukeun kasalahan, sareng nyobaan hal-hal anyar heula. Barudak anu bungsu tiasa janten bumi nyalira salami sataun atanapi duaan sareng pangasuh anu henteu pikasieuneun nembé lahir.

Barudak anu bungsu tiasa langkung kréatip sareng sosial. Ieu mangrupikeun kaparigelan anu beuki seueur paménta dina ékonomi anu dianggo gawé babarengan nilaina. Pamustunganana, sindrom anak bungsu henteu kedah dihartikeun ku négatipna. Éta tiasa janten posisi anu positip pikeun kahareup budak anjeun. Sareng anjeun mikirkeun kumaha anjeun bakal "nyegah" anak anjeun tina ngembangkeun sipat négatip sindrom budak bungsu, émut yén urutan kalahiran ngan ukur téori. Éta sanés définisi kahirupan.