Gejala utama autisme

Eusina

• Tés online Autisme
• Naha éta Autisme?
• Gejala autisme dina murangkalih
• 1. Kasesahan dina interaksi sosial
• 2. Hésé komunikasi
• 3. Parobihan paripolah
• Gejala autisme dina nonoman sareng déwasa
• Kumaha perlakuanana dilakukeun

Tanda sareng gejala mimiti autisme biasana dicirikeun umur 2 dugi ka 3 taun, periode dimana anak ngagaduhan interaksi anu langkung ageung sareng jalma sareng lingkungan. Nanging, sababaraha tanda tiasa janten hampang anu tiasa nyandak jalma pikeun asup ka umur rumaja, atanapi déwasa, pikeun diidéntifikasi.

Autisme mangrupikeun sindrom anu nyababkeun parobihan dina kamampuan komunikasi, interaksi sosial sareng tingkah laku, anu nyababkeun tanda sareng gejala sapertos kasusah dina nyarios, ngahalangan cara ngedalkeun ideu sareng perasaan, ogé paripolah anu henteu biasa, sapertos henteu resep interaksi. , tetep agitated atanapi ngulang gerakan.

Penting pikeun diinget yén ngagaduhan sababaraha tanda ieu henteu cekap pikeun mastikeun diagnosis autisme, sabab éta tiasa janten sipat kapribadian. Janten, cita-cita nyaéta pikeun konsultasi ka dokter pediatrik pikeun masihan penilaian anu langkung rinci.

Tés online Autisme

Upami anjeun curiga kasus autisme, parios tés kami, anu tiasa ngabantosan anjeun ngaidentipikasi tanda sareng gejala utama:

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5
• 6
• 7
• 8
• 9
• 10
• 11
• 12
• 13
• 14

Naha éta Autisme?

Mimitian tés Naha budakna resep maén, luncat kana pangkonan anjeun sareng nunjukkeun yén anjeun resep caket déwasa sareng murangkalih anu sanés?

• Leres
• Henteu

Naha budak siga anu gaduh fiksasi pikeun sababaraha bagian tina cocooan, sapertos ngan ukur kabayang stroller sareng anu neuteup?

• Leres
• Henteu

Naha budak resep maén nyumput sareng milarian seuri bari maén sareng milarian anu sanés?

• Leres
• Henteu

Naha murangkalih nganggo imajinasi dina maén? Salaku conto: Pura-pura masak sareng tuangeun dahareun imajinasi?

• Leres
• Henteu

Naha anak nyandak leungeun déwasa langsung kana objék anu dipikahoyongna tibatan nyandak ku panangan nyalira?

• Leres
• Henteu

Naha murangkalih sigana henteu maén sareng cocooan leres-leres ngan ukur tumpukan, nempatkeunana dina luhur silih, naha anjeunna ngayun?

• Leres
• Henteu

Naha murangkalih resep ningalikeun objék éta, bawa ka anjeun?

• Leres
• Henteu

Naha budak éta neuteup panon anjeun nalika anjeun ngobrol sareng anjeunna?

• Leres
• Henteu

Naha budakna terang kumaha ngaidéntifikasi jalma atanapi objék? Salaku conto. Upami aya anu naroskeun dimana Ibu, naha anjeunna tiasa nunjuk ka anjeunna?

• Leres
• Henteu

Naha budak ngulang gerakan anu sami sababaraha kali berturut-turut, sapertos ngayun bulak-balik sareng ngacungkeun panangan?

• Leres
• Henteu

Naha budak resep kaasih atanapi kaasih anu tiasa ditingalikeun ku ciuman sareng rangkulan?

• Leres
• Henteu

Naha budakna henteu ngagaduhan koordinasi motor, leumpang ngan ukur tipi, atanapi gampang henteu saimbang?

• Leres
• Henteu

Naha murangkalih ageung pisan nalika ngadangu musik atanapi anjeunna aya di lingkungan anu teu dikenal, sapertos réstoran anu pinuh ku jalma, contona?

• Leres
• Henteu

Naha budakna resep dinyenyeri ku goresan atanapi gigitan ku ngahaja ieu?

• Leres
• Henteu

Sateuacanna Teras

Tés ieu sanés janten konfirmasi diagnosis sareng kedah diinterpretasi salaku penilaian résiko saleresna janten autisme. Sadaya kasus kedah dievaluasi ku dokter.

Gejala autisme dina murangkalih

Dina autisme hampang, murangkalih gaduh sababaraha gejala, anu sering tiasa henteu diperhatoskeun. Pariksa rinci ngeunaan cara ngaidentipikasi autisme hampang.

Di sisi anu sanésna, dina autisme sedeng sareng parna, jumlah sareng inténsitas gejala langkung katingali, anu tiasa kalebet:

1. Kasesahan dina interaksi sosial

• Entong ningali kana panon atanapi hindari ningali kana panon, sanaos aya anu nyarios sareng murangkalih, caket pisan;
• Seuri sareng seuri anu henteu pantes atanapi teu waktos, sapertos nalika gugah atanapi upacara kawinan atanapi ngabaptis, contona;
• Entong resep kaasih atanapi kaasih sahingga ulah ngantep diri dirangkul atanapi dicium;
• Kasusah pikeun hubungan sareng barudak anu sanés, langkung resep nyalira tibatan maén sareng aranjeunna;
• Salawasna malikan hal anu sami, teras-terasan maénkeun cocooan anu sami.

2. Hésé komunikasi

• Barudak terang nyarios, tapi resep nyarios nanaon sareng tetep jempé sababaraha jam, sanaos ditaros;
• Budak ngarujuk ka dirina sorangan ku kecap "anjeun";
• Balikan deui patarosan anu ditaros ka anjeun sababaraha kali berturut-turut tanpa paduli upami anjeun ngaganggu batur;
• Anjeunna teras-terasan nyimpen ekspresi anu sami dina raina sareng henteu ngartos polah sareng ekspresi wajah batur;
• Entong ngajawab nalika ditelepon ku namina, saolah-olah anjeun henteu nguping naon-naon, sanaos henteu pireu sareng henteu ngagaduhan gangguan pendengaran;
• Tingali tina juru panon anjeun nalika anjeun ngaraos teu nyaman;
• Nalika anjeunna nyarios, komunikasi monoton sareng pedantic.

3. Parobihan paripolah

• Budak henteu sieun kana kaayaan bahaya, sapertos nyebrang jalan tanpa ningali mobil, caket pisan sato anu katingalina bahaya, sapertos anjing ageung;
• Ngagaduhan kaulinan anu anéh, masihan fungsi anu béda pikeun cocooan anu anjeun gaduh;
• Maénkeun ngan ukur bagian tina cocooan, sapertos roda stroller, contona, sareng teras-terasan nonton sareng mindahkeun éta;
• Tétéla henteu ngaraos nyeri sareng siga resep nganyenyeri diri sorangan atanapi nganyenyeri batur ku ngahaja;
• Candak panangan batur pikeun kéngingkeun objék anu dipikahoyong;
• Salawasna katingali dina arah anu sami sareng upami anjeun dieureunkeun dina waktos;
• Staggering bolak-balik salami sababaraha menit atanapi jam atanapi teras-terasan muterkeun leungeun atanapi ramo;
• Kasesahan adaptasi kana rutinitas anu anyar ku gelisah, sanggup ngarugikeun diri sorangan atanapi nyerang batur;
• Ngalangkungan objék atanapi gaduh fiksasi cai;
• Kacau pisan nalika di masarakat atanapi di lingkungan ribut.

Dina kacurigaan tina gejala ieu, évaluasi ku dokter pediatrik atanapi psikiater murangkalih dituduhkeun, saha anu bakal tiasa ngadamel évaluasi langkung detil pikeun tiap kasus, sareng mastikeun naha éta autisme atanapi upami éta tiasa sababaraha panyakit atanapi kaayaan psikologis anu sanés.

Gejala autisme dina nonoman sareng déwasa

Gejala autisme tiasa langkung enteng dina nonoman sareng déwasa, naha kusabab tanda-tandana henteu diperhatoskeun nalika budak, atanapi kusabab ningkatna pangubaran. Biasana pikeun jalma ngora anu gaduh autisme nunjukkeun tanda sapertos:

• Deudeuh babaturan, sareng nalika aya réréncangan, henteu aya hubungan anu rutin atanapi langsung tina tatap muka. Sacara umum, kontak sareng jalma diwatesan kana bunderan kulawarga, sakola atanapi hubungan virtual ngalangkungan internét;
• Hindarkeun ninggalkeun bumi, boh pikeun kagiatan biasa, sapertos ngagunakeun angkutan sareng jasa umum, ogé pikeun kagiatan luang, sok resep kagiatan nyalira sareng cicing waé;
• Henteu mampuh ngagaduhan otonomi pikeun digawé sareng ngembangkeun profési;
• Gejala déprési sareng kahariwang;
• Kasesahan dina interaksi sosial, sareng minat ngan ukur pikeun kagiatan khusus.

Kamungkinan ngagaduhan kahirupan déwasa normal sareng otonom beda-beda numutkeun kana parahna gejala sareng kinerja pangobatan anu cocog. Pangrojong kulawarga penting, utamina dina kasus anu paling serius, anu mana jalma anu autis tiasa gumantung kana anggota kulawarga sareng pangasuh pikeun nyumponan kabutuhan sosial sareng kauanganna.

Kumaha perlakuanana dilakukeun

Perlakuan autisme bénten-bénten ti hiji murangkalih ka anu sanés sabab henteu sadayana jalma kapangaruhan dina cara anu sami. Sacara umum, perlu giliran sababaraha ahli kaséhatan sapertos dokter, therapist biantara, ahli fisioterapis sareng psikopédagogik, kalayan dukungan kulawarga penting pisan sahingga latihan dilaksanakeun sapopoé, sahingga ningkatkeun kamampuan budak.

Perlakuan ieu kedah dipilampah saumur hirup sareng kedah ditaksir deui unggal 6 sasih supados tiasa diluyukeun sareng kabutuhan kulawarga. Kanggo langkung seueur detil ngeunaan pilihan pangobatan pikeun autisme, parios pangobatan pikeun autisme.