Kumaha ngubaran déprési budak leutik

Eusina

• Pangubaran pikeun déprési budak leutik
• Perlakuan sareng psikoterapi

Pikeun ngubaran déprési budak leutik, pangobatan antidepresan, sapertos Fluoxetine, Sertraline atanapi Imipramine, contona, umumna dianggo, sareng psikoterapi sareng stimulasi sosialisasi budak ogé penting pisan, kalayan ilubiung dina kagiatan rekreasi sareng olahraga.

Anu nyababkeun déprési budak leutik tiasa aya hubunganana sareng masalah kulawarga, sapertos kurang perhatian sareng sayang, pisah sareng sepuh, maotna dulur atanapi piaraan, robih sakola atanapi pipilueun sareng babaturan sakolana, sareng tiasa nyababkeun gejala sapertos duka tetep, gampang ambek. , goréng haté, pundung sareng kinerja goréng di sakola. Pariksa kumaha ngaidentipikasi gejala déprési budak leutik.

Déprési budak leutik tiasa diubaran upami didiagnosis langkung awal sareng pangobatan dimimitian gancang-gancang. Psikiater anak sareng / atanapi psikolog mangrupikeun spesialis pangsaéna pikeun ngadamel diagnosis sareng ngawas budak.

Pangubaran pikeun déprési budak leutik

Perlakuan sareng pangubaran pikeun déprési budak leutik dilakukeun ku pangobatan antidepresan, sapertos Fluoxetine, Sertraline, Imipramine, Paroxetine atanapi Citalopram, contona, diresepkeun ku psikiater anak.

Pilihan pangobatan kedah dipersonalisasi pikeun unggal murangkalih, sareng pilihan pikeun nginum obat kedah dumasar kana gejala anu ditepikeun sareng gambar klinis, saatos evaluasi lengkep. Kaayaan sanés anu ogé tiasa mangaruhan pilihan ieu nyaéta umur, kaayaan kaséhatan umum anak sareng panggunaan pangobatan anu sanés.

Sababaraha efek samping anu tiasa ditepikeun nyaéta nyeri sirah, seueul, nyeri beuteung, sungut garing, lieur kabebeng, diare atanapi visi kabur, sareng kedah teras dilaporkeun ka dokter pikeun meunteun kamungkinan ngarobih dosis atanapi jinis ubar.

Perlakuan sareng psikoterapi

Psikoterapi, sapertos téhnik terapi kognitif-paripolah, penting pisan pikeun ngubaran budak, sabab éta ngabantosan murangkalih langkung paséa dina masalah, sareng ngamungkinkeun nyiptakeun kabiasaan anu langkung saé.

Sapanjang perlakuan psikoterapi, penting ogé pikeun ngarangsang kontéks sosial budak sareng sindrom ieu, ngalibetkeun partisipasi kolot sareng guru pikeun ngajaga tungtunan unggal dinten, anu penting pikeun ngabantosan fokus sareng perhatian anak. nak.

Salaku tambahan, pikeun nyegah timbulna déprési budak leutik, kolot kedah merhatoskeun sareng janten sayang ka murangkalihna sareng ngajantenkeun murangkalih olahraga atanapi kagiatan, sapertos téater atanapi jogét, pikeun ngabantosan diri sareng ngajantenkeun langkung gampang sosobatan, naon bentuk pangobatan alami.