Pangwangunan prasekolah

Kamekaran sosial sareng fisik normal barudak umur 3 dugi 6 taun kalebet seueur milestone.

Sadaya murangkalih mekarkeun sakedik béda. Upami anjeun prihatin kana kamekaran anak anjeun, ngobrol sareng panyawat kasehatan anak anjeun.

PEMBANGUNAN JASMANI

Anu biasana 3- dugi ka 6 taun:

• Gain sakitar 4 dugi 5 pon (1,8 dugi 2,25 kilogram) per taun
• Tumuwuh sakitar 2 dugi 3 inci (5 dugi 7,5 séntiméter) per taun
• Kagungan sadaya 20 huntu primér ku umur 3
• Ngagaduhan visi 20/20 ku umur 4
• Saré 11 dugi 13 jam wengi, paling sering henteu siang siang

Pangembangan motor kasar dina umur 3 nepi ka 6 taun kedah kalebet:

• Janten langkung mahér dina ngaji, ngaluncatan, mimiti malédog, sareng najong
• Nyekel bal anu mantul
• Ngaluncar beca (dina 3 taun); janten tiasa nyetir kalayan saé dina umur 4
• Hopping dina hiji suku (sakitar 4 taun), sareng engké ngimbangan hiji suku dugi ka 5 detik
• Ngalakukeun jalan keuneung-to-toe (sakitar umur 5)

Tonggak pangembangan motor anu hadé sakitar umur 3 kedah kalebet:

• Ngagambar bunderan
• Ngagambar jalma anu ngagaduhan 3 bagian
• Mimiti nganggo gunting tumpul-tipayun barudak
• Ganti baju mandiri (kalayan pangawasan)

Tonggak pangembangan motor anu hadé sakitar umur 4 kedah kalebet:

• Ngagambar alun-alun
• Ngagunakeun gunting, sareng akhirna motong garis lempeng
• Ngagem baju kalayan leres
• Ngatur séndok sareng garpu rapih nalika tuang

Tonggak pangembangan motor anu hadé sakitar umur 5 kedah kalebet:

• Nyebarkeun ku péso
• Ngagambar segitiga

PEMBANGUNAN BASA

Anak umur 3 taun:

• Kata ganti sareng kecap pangantét anu pantes
• Kalimah tilu kecap
• Kecap jamak

Umur 4 taun mimiti:

• Ngartos hubungan ukuran
• Turutan paréntah 3-léngkah
• Cacah dugi ka 4
• Sebutkeun 4 warna
• Ngarasakeun sajak sareng muter kecap

Umur 5 taun:

• Nembongkeun pamahaman mimiti ngeunaan konsep waktos
• Cacah dugi ka 10
• Terang nomer telepon
• Ngarespon patarosan "naha"

Gagap tiasa lumangsung dina pamekaran basa normal balita umur 3 dugi 4 taun. Éta kajantenan sabab ideu asup akal langkung gancang tibatan budak tiasa ngungkapkeunana, utamina upami murangkalih setrés atanapi bungah.

Nalika murangkalih nyarios, perhatoskeun pisan. Entong mairan gagap. Pertimbangkeun pikeun anakna dievaluasi ku patologis biantara upami:

• Aya tanda sanés anu gagap, sapertos tics, grimacing, atanapi sadar diri anu ekstrim.
• Gagap langkung lami tibatan 6 bulan.

Tingkah laku

Preschooler diajar katerampilan sosial anu diperyogikeun pikeun maénkeun sareng damel sareng murangkalih anu sanés. Nalika lumaku waktos, budak langkung saé tiasa kerjasama sareng sajumlahing réncang anu langkung ageung. Sanaos 4 - ka umur 5 taun tiasa ngamimitian maénkeun kaulinan anu ngagaduhan aturan, aturanana sigana bakal robih, sering di pikahoyong ku budak dominan.

Hal ilahar dina sakumpulan alit prasekolah ningali anak dominan anu muncul anu condong bos sakitar barudak sanésna tanpa seueur perlawanan ti aranjeunna.

Normal pikeun budak sakola pikeun nguji wates fisik, tingkah laku, sareng émosina. Ngagaduhan lingkungan anu terstruktur, terstruktur dimana ngajajah sareng nyanghareupan tantangan énggal penting. Nanging, budak sakola kedah wates anu ditetepkeun kalayan hadé.

Budak kedah ningalikeun inisiatif, panasaran, kahoyong pikeun ngajajah, sareng kanikmatan tanpa raoseun salah atanapi kahambat.

Moralitas mimiti berkembang nalika barudak hoyong nyenangkeun kolotna sareng anu sanés anu penting. Ieu ilahar dikenal salaku panggung "budak alus" atanapi "budak awéwé alus".

Nyarios dongéng tiasa maju janten ngabohong. Upami ieu henteu kajantenan nalika taun prasekolah, tingkah laku ieu tiasa diteraskeun dugi ka taun-taun déwasa. Mouthing pareum atanapi backtalk paling sering mangrupikeun murangkalih prasekolah pikeun narik perhatian sareng réaksi ti jalma déwasa.

KESELAMATAN

Kasalametan penting pisan pikeun budak sakola.

• Preschoolers anu mobile pisan sareng tiasa gancang kana kaayaan bahaya. Pangawasan kolot dina umur ieu penting, sapertos anu dilakukeun dina taun-taun mimiti.
• Kaamanan mobil penting pisan. Budak sakola kedah Sateuacanna nganggo sabuk pengaman sareng aya dina korsi mobil anu pas nalika naék kana mobil. Dina umur ieu barudak tiasa numpak sareng kolot barudak anu sanés. Penting pikeun marios aturan anjeun pikeun kaamanan mobil sareng batur anu tiasa ngawas budak anjeun.
• Curug mangrupikeun panyabab utama cilaka di budak sakola. Nanjak ka jangkung énggal sareng petualangan, budak sakola sateuacanna tiasa murag tina alat permainan, sapédah, turun tangga, tina tatangkalan, kaluar tina jandéla, sareng mareuman hateup. Panto konci anu masihan aksés ka daérah anu bahaya (sapertos hateup, jandéla loteng, sareng tangga anu lungkawing). Gaduh aturan anu ketat pikeun budak sakola ngeunaan daérah anu teu aya watesna.
• Dapur mangrupikeun daérah anu utami pikeun murangkalih murangkalih diduruk, naha nalika nyobian ngabantosan atanapi kontak sareng alat anu masih panas. Ajak budakna pikeun mantuan masak atanapi diajar katrampilan masak kalayan resep pikeun kadaharan anu tiis. Ngalakukeun kagiatan anu sanés pikeun budak pikaresepeun di kamar anu caket nalika anjeun masak. Jauhkeun budak tina kompor, tuangeun panas, sareng alat-alat sanés.
• Jaga sadaya produk sareng obat rumah tangga aman dikonci tina jangkauan prasekolah. Terang nomer pikeun pusat kontrol racun lokal anjeun. Hotline Kontrol Racun Nasional (1-800-222-1222) tiasa ditelepon ti mana waé di Amérika Serikat. Telepon upami anjeun ngagaduhan patarosan ngeunaan karacunan atanapi pencegahan racun. Éta TEU kedah darurat. Anjeun tiasa nelepon pikeun alesan naon, 24 jam sapoé, 7 dinten saminggu.

TÉNTONG KOLOT

• TV atanapi waktos layar kedah diwatesan ku 2 jam sapoé program kualitas.
• Pangwangunan peran séks dumasarkeun kana taun balita. Penting pikeun murangkalih ngagaduhan panutan anu pas pikeun dua jenis kelamin. Kolot jomblo kedah mastikeun yén budakna ngagaduhan kasempetan pikeun nyéépkeun waktos sareng baraya atanapi sobat anu sabalikna tina kolotna. Entong pernah kritis ngeunaan indung bapa anu sanés. Nalika murangkalihna gaduh séks atanapi éksplorasi séksual sareng réncang, alihan sandiwara sareng béjakeun ka budakna yén éta henteu pantes. Entong isin budak. Ieu panasaran alamiah.
• Kusabab kaparigelan basa ngembang gancang di budak sakola, penting pikeun kolot pikeun maca ka anak sareng sering ngobrol sareng budak sadidinten.
• Disiplin kedah masihan kasempetan ka budak sakola pikeun milih sareng nyanghareupan tantangan énggal bari ngajaga wates anu jelas. Struktur penting pikeun budak sakola. Ngagaduhan rutinitas sadidinten (kalebet padamelan sadidinten) tiasa ngabantosan murangkalih rumaos sapertos bagian penting dina kulawarga sareng ningkatkeun harga diri. Barudak panginten peryogi panginget sareng pengawasan kanggo ngarengsekeun tugas. Ngenalkeun sareng ngaku nalika murangkalihna paripolah, atanapi ngalaksanakeun padamelan kalayan leres atanapi henteu nganggo panginget tambahan. Candak waktos pikeun nyatet sareng pahala paripolah anu saé.
• Ti umur 4 dugi ka 5, seueur murangkalih backtalk. Alamat paripolah ieu tanpa ngaréaksikeun kana kecap atanapi sikep. Upami murangkalih ngaraos kecap-kecap ieu bakal masihan kakuatan ka indung bapa, tingkah laku na bakal teraskeun. Sering sesah pikeun kolot pikeun tetep tenang bari nyobian ngarobih paripolah éta.
• Nalika murangkalih mimiti sakola, kolot kedah émut yén tiasa aya bénten-bénten ageung diantara barudak yuswa 5 dugi 6 dina hal kasangtukang perhatian, kesiapan maca, sareng katerampilan motorik anu hadé. Boh kolot anu teuing hariwang (paduli kana kamampuan budak anu langkung laun) sareng kolot anu teuing ambisius (katerampilan ngadorong supados budak langkung maju) tiasa ngarugikeun kamajuan normal budak di sakola.

Catetan tonggak pangwangunan - 3 dugi 6 taun; Nya anak - 3 dugi 6 taun

• Pangwangunan prasekolah

Halaman wéb Amérika Akademi Pediatrics. Saran pikeun perawatan kaséhatan murangkalih pencegahan. www.aap.org/en-us/Documents/periodicity_schedule.pdf. Diropéa Pébruari 2017. Diaksés 14 Nopémber 2018.

Feigelman S. Taun-taun prasekolah. Di: Kliegman RM, Stanton BF, St. Geme JW, Schor NF, eds. Buku Teks Nelson ngeunaan Pediatrics. 20 édisi Philadelphia, PA: Elsevier; 2016: bab 12.

Marcdante kJ, Kliegman RM. Pangwangunan normal. Di: Marcdante kJ, Kliegman RM, eds. Nelson Pentingna Pediatrics. Ed 8. Philadelphia, PA: Elsevier; 2019: bab 7.