Kumaha Ngeureunkeun Premanisme di Sakola

Eusina

• Identipikasi premanisme
• Naha éta masalah
• Strategi pencegahan premanisme
• Kalibetkeun anak anjeun
• Janten panutan
• Ngadidik
• Ngawangun komunitas pangrojong
• Janten konsisten
• Pemberdayaan jalma anu ningali
• Gawe sareng tukang premanisme
• Outlook

Ihtisar

Premanisme mangrupikeun masalah anu tiasa ngaganggu sakola sakola, kahirupan sosial, sareng karaharjaan émosional. Laporan anu dikaluarkeun ku Biro Statistik Kaadilan nyatakeun yén premanisme dilakukeun unggal dinten atanapi mingguan di 23 persén sakola umum di Amérika Serikat. Masalahna parantos langkung perhatian dina sababaraha taun terakhir kusabab téknologi sareng cara-cara anyar pikeun komunikasi sareng silih ganggu, sapertos internét, telepon sélulér, sareng média sosial. Dewasa mungkin gaduh kacenderungan pikeun malire premanisme sareng nyerat salaku bagian normal tina kahirupan anu dicekel ku barudak. Tapi premanisme mangrupikeun masalah anu nyata kalayan akibat anu serius.

Identipikasi premanisme

Sadayana hoyong percanten yén "iteuk sareng batu tiasa ngarusak tulang abdi, tapi kecap moal nganyenyeri kuring," tapi pikeun sababaraha barudak sareng nonoman (sareng déwasa), éta henteu leres. Kecap tiasa sami ngabahayakeun, atanapi bahkan langkung ti éta, tina nyiksa fisik.

Bullying mangrupikeun paripolah anu kalebet sakumna tindakan anu nyababkeun nyeri fisik atanapi émosional, ti nyebarkeun rumor, dugi ka teu dihaja, dugi ka nyiksa fisik. Éta tiasa janten halus sareng seueur murangkalih henteu nyarios ka sepuhna atanapi guruna ngeunaan hal éta kusabab sieun éra atanapi bales. Barudak ogé sieun yén aranjeunna moal dianggap serius upami aranjeunna ngalaporkeun anu bullied. Penting pikeun kolot, guru, sareng déwasa sanésna tetep milari paripolah premanisme.

Sababaraha tanda peringatan yén murangkalih anjeun diganggu kalebet:

• keureutan teu kanyahoan atanapi lebam
• rusak, baju teu rusak, buku, perlengkapan sakola, atanapi katuangan anu sanés
• kaleungitan napsu
• kasulitan saré
• emosi reticent
• nyandak jalur anu teu perlu pikeun sakola
• ngadadak goréng kinerja atanapi kaleungitan minat dina damel sakola
• henteu deui hoyong ngariung sareng rerencangan
• nanyakeun cicing di imah gering kusabab sering keluhan nyeri sirah, nyeri beuteung, atanapi panyakit sanés
• kamelang sosial atanapi low harga diri
• asa moody atanapi depresi
• sagala parobihan anu teu dijelaskeun

Naha éta masalah

Premanisme berpengaruh négatip ka saha waé, kalebet:

• tukang ngaganggu
• udagan
• jalma-jalma anu nyaksianana
• saha deui anu nyambung ka dinya

Numutkeun situs Departemen Kaséhatan A.S. A.S. sareng Tempat Manusa Asasi Manusa urang Stopbullying.gov, janten bullied tiasa nyababkeun masalah kaséhatan sareng émosional négatip, kalebet:

• déprési sareng kahariwang
• parobahan bobo sareng tuang
• kaleungitan minat kana kagiatan anu sakali diarasakeun
• masalah kaséhatan
• panurunan prestasi akademik sareng partisipasi sakola

Strategi pencegahan premanisme

Kalibetkeun anak anjeun

Hal kahiji anu kedah dilakukeun upami anjeun perhatosan yén aya anu lepat sareng anak anjeun nyaéta ngobrol sareng aranjeunna. Hal pangpentingna anu tiasa anjeun laksanakeun pikeun budak anu dikoroyok nyaéta ngesahkeun kaayaan. Nengetan parasaan anak anjeun sareng ngantepkeun aranjeunna terang yén anjeun jaga. Anjeun panginten henteu tiasa méréskeun sadayana masalahna tapi penting yén aranjeunna terang yén aranjeunna tiasa ngandelkeun anjeun pikeun dukungan.

Janten panutan

Bullying mangrupakeun kabiasaan diajar. Barudak nyokot tingkah laku antisosial sapertos premanisme ti panutan dewasa, kolot, guru, sareng média. Janten panutan anu positip sareng ngajarkeun anak anjeun kabiasaan sosial anu saé ti alit. Budak anjeun kurang kamungkinan kana nuliskeun hubungan anu ngarusak atanapi cilaka upami anjeun salaku kolotna nyingkahan pergaulan négatip.

Ngadidik

Latihan sareng pendidikan kontinyu penting pisan pikeun ngeureunkeun premanisme di komunitas anjeun. Ieu masihan waktos guru pikeun ngobrol sacara terbuka sareng murid ngeunaan premanisme sareng pikeun ngaraoskeun perasaan naon kaayaan premanisme di sakola. Éta ogé bakal ngabantosan barudak ngartos naon paripolah anu dianggap premanisme. Majelis sakumna sakola dina hal éta tiasa nyebarkeun masalahna.

Éta ogé penting pikeun ngadidik staf sakola sareng déwasa anu sanés. Aranjeunna kedah ngartos sifat bullying sareng épék na, kumaha ngaréspon bullying di sakola, sareng kumaha damel sareng batur di komunitas pikeun nyegah éta.

Ngawangun komunitas pangrojong

Bullying mangrupakeun masalah komunitas sareng meryogikeun solusi komunitas. Sadayana kedah di kapal pikeun hasil nyéépkeunana. Ieu kalebet:

• murid
• kolot
• guru
• pangurus
• pembimbing
• supir beus
• pagawe kantin
• perawat sakola
• instruktur saatos sakola

Upami murangkalih anjeun dirogahala, éta penting anjeun henteu nyanghareupan anu ngaganggu atanapi kolot anu ngaganggu sorangan. Biasana henteu produktif bahkan tiasa bahaya. Sabalikna, damel sareng komunitas anjeun. Guru, pembimbing, sareng pangurus ngagaduhan inpormasi sareng sumberdaya pikeun ngabantosan jalan anu ditangtoskeun. Ngembangkeun stratégi komunitas pikeun nungkulan premanisme.

Janten konsisten

Penting pikeun ngagaduhan rencana pikeun kumaha cara nungkulan premanisme. Kawijakan tertulis mangrupikeun cara anu saé pikeun ngagaduhan hal anu tiasa dirujuk ku sadayana masarakat. Unggal murangkalih kedah diubaran sareng diurus kalayan sami sareng konsistén, numutkeun kana kabijakan. Premanisme émosional kedah ditujukeun dina cara anu sami sareng premanisme fisik.

Kawijakan sakola tertulis henteu ngan kedah ngalarang perilaku premanisme, tapi ogé ngajantenkeun murid tanggung jawab pikeun ngabantosan anu sanés anu gaduh masalah. Kawijakan kedah jelas sareng singket supados sadayana tiasa ngartos kana pandangannana.

Penting pisan yén aturan pikeun premanisme dilaksanakeun sacara konsistén sapanjang sakola. Staf sakola kedah tiasa diintervensi geuwat pikeun ngeureunkeun premanisme, sareng kedah ogé aya rapat tindak lanjut pikeun bohong sareng sasaran. Kolot murid anu mangaruhan kedah aub sabisana.

Pemberdayaan jalma anu ningali

Seringna, anu ningali anu teu daya teu upaya pikeun ngabantosan. Aranjeunna panginten ngiringan kalibet tiasa nyerang panyerang ka diri sorangan atanapi ngajantenkeun pangusir sosial. Tapi penting pikeun nguatkeun jalma anu nangtung pikeun ngabantosan. Sakola kedah ngupayakeun nangtayungan anu teu ningali tina bales sareng ngabantosan aranjeunna ngartos yén tiiseun sareng henteu tiasa nindak damel para panyulak langkung kuat.

Gawe sareng tukang premanisme

Entong hilap yén premanisme gaduh masalah anu kedah diungkulan ogé sareng peryogi bantosan ti déwasa. Anu ngaganggu sering kalibet dina prilaku premanisme kusabab kurangna empati sareng kapercayaan, atanapi salaku akibat tina masalah di bumi.

Anu ngaganggu mimiti kedah terang yén kalakuanna nyaéta premanisme. Teras, aranjeunna kedah ngartos yén premanisme ngabahayakeun batur sareng ngakibatkeun akibat négatip. Anjeun tiasa nyosokeun kalakuan premanisme dina pucukna ku nunjukkeun aranjeunna kumaha akibat tina tindakanana.

Outlook

Premanisme mangrupikeun masalah umum nalika tumuh, tapi éta masalah anu henteu kedah disikat. Ngungkulan éta nyandak tindakan ti anggota sadaya masarakat sareng ngungkulan pasualan anu langsung bakal kabuka. Dukungan kedah dipasihkeun pikeun anu ditindas, anu nyaksian premanisme, sareng anu ngaganggu nyalira.