Naon Anu Kedah Terang Ngeunaan Babaturan Imajinasi

Eusina

• Naon éta hartosna?
• 5 tujuan pikeun gaduh babaturan imajinasi
• Naha OK pikeun murangkalih gaduh réncang imajinér?
• Kumaha réaksi kolotna?
• Kumaha upami réncang imajinér pikasieuneun?
• Umur sabaraha barudak murangkalih?
• Naha aya kakait sareng skizofrenia?
• Kumaha upami sawawa ngagaduhan sobat imajinér?
• Iraha ningali dokter
• Garis handap

Gaduh rerencangan imajinér, kadang disebat pendamping imajinér, dianggap bagian anu normal bahkan séhat dina maén budak.

Panilitian ngeunaan babaturan imajinér parantos lumangsung mangtaun-taun, kalayan dokter sareng kolot sami-sami panasaran naha éta séhat atanapi "normal".

Kaseueuran panilitian parantos nunjukkeun deui sareng deui yén éta ilaharna mangrupikeun bagian alami budak leutik pikeun seueur murangkalih.

Panilitian samemehna nyatakeun saloba 65 persén barudak dugi ka umur 7 taun ngagaduhan réncang imajinér.

Naon éta hartosna?

Teu ilahar pikeun barudak pikeun nyiptakeun babaturan imajinér atanapi pendamping - batur anu tiasa diajak ngobrol, berinteraksi sareng, sareng maénkeun.

Babaturan anu pura-pura ieu tiasa janten bentuk naon waé: sobat anu teu katingali, sato, hal anu fantastis, atanapi dina jero barang, sapertos cocooan atanapi sato boneka.

Kaseueuran panilitian parantos nunjukkeun yén ngagaduhan sobat imajinér mangrupikeun bentuk kaulinan budak leutik anu séhat.Panilitian bahkan mendakan meureun aya sababaraha manpaat pikeun pamekaran barudak anu nyiptakeun sosobatan imajinér.

Mangpaat tiasa kalebet:

• kognisi sosial anu luhung
• langkung kamasyarakatan
• didorong kreativitas
• strategi ngungkulan langkung saé
• ningkat pamahaman émosional

Babaturan imajinasi tiasa nyayogikeun silaturahmi, dukungan, hiburan, sareng seueur deui pikeun murangkalih anjeun.

5 tujuan pikeun gaduh babaturan imajinasi

Dina 2017, panaliti ngajelaskeun lima tujuan ieu pikeun ngagaduhan sobat imajinér:

1. ngarengsekeun masalah sareng manajemén emosi
2. ngajalajah cita-cita
3. gaduh pendamping kanggo ulin lamunan
4. ngabogaan batur pikeun ngungkulan katiisan
5. ngamungkinkeun barudak ngajajah paripolah sareng peran dina hubungan

Naha OK pikeun murangkalih gaduh réncang imajinér?

Sedengkeun sababaraha kolot panginten prihatin, éta normal pisan pikeun budak pikeun ngagaduhan sobat imajinér.

Dibandingkeun sareng barudak anu teu ngagaduhan réncang imajinér, murangkalih anu henteu béda ku cara ieu:

• paling sipat kapribadian
• struktur kulawarga
• jumlah réréncangan sanés gambar
• pangalaman di sakola

Baheula, para ahli yakin ngagaduhan sobat imajinér nunjukkeun masalah atanapi kaayaan kaséhatan méntal. Numutkeun, pamikiran ieu parantos didiskriminasi.

Sedengkeun seuseueurna jalma ngaitkeun barudak yuswa saderhana kalayan ngagaduhan pendamping imajinér, éta normal pikeun murangkalih anu langkung sepuh ogé ngagaduhan aranjeunna.

Panilitian baheula anu kapendak ku barudak umur 5 dugi ka 12 ngagaduhan babaturan imajinasi.

Katresna langkung dipikaresep tibatan budak lalaki ngagaduhan babaturan imajinér.

Imajinasi tiasa janten bagian penting tina kaulinan sareng kamekaran budak. Gaduh babaturan imajinér tiasa ngabantosan murangkalih ngajajah hubungan sareng damel kreativitasna.

Kumaha réaksi kolotna?

Upami anak anjeun nyaritakeun ngeunaan babaturan imajinina, tanyakeun. Anjeun tiasa diajar langkung seueur ngeunaan anak anjeun, minat aranjeunna, sareng naon anu dilakukeun ku sobat imajiner pikeun aranjeunna.

Salaku conto, naha sobat imajinérna ngajarkeun aranjeunna kumaha kaayaan hubungan silaturahim?

Éta ogé tiasa ngabantosan maén babarengan. Atur tempat tambahan nalika tuang, atanapi taroskeun ka anak anjeun upami rerencanganna badé sumping, sapertos.

Upami anak anjeun atanapi sobatna pura-pura janten nungtut atanapi nyababkeun masalah, anjeun tiasa netepkeun wates. Teu kedah masihan kana tingkah laku goréng, pura-pura atanapi sanés. Tambih Deui, netepkeun wates tiasa janten momen pangajaran.

Kumaha upami réncang imajinér pikasieuneun?

Sanaos kaseueuran réncang imajinér dianggap alus, marahmay, sareng taat, henteu sadayana parantos dijelaskeun siga kitu. Sababaraha disebut disruptive, aturan ngalanggar, atanapi agrésif.

Mungkin sababaraha babaturan imajinér malah ngaheureuykeun, kesel, atanapi nyababkeun konflik sareng murangkalih. Sedengkeun seueur murangkalih nyatakeun kadali atanapi pangaruh kana kalakuan sobat imajinérna, barudak sanés ngajelaskeun salaku kaluar tina kadaliana.

Sanaos henteu sapinuhna ngartos naha sobat imajinér bakal pikasieuneun, sigana hubungan anu dibayangkeun ieu masih nyayogikeun sababaraha kauntungan pikeun budak.

Hubungan anu langkung sesah ieu masih tiasa ngabantosan budak pikeun nganapigasi hubungan sosial sareng ngungkulan waktos susah di dunya nyata.

Umur sabaraha barudak murangkalih?

Sababaraha kolot hariwang yén barudak sareng réncang imajinér henteu paham kana kanyataan tibatan imajinasi, tapi ieu henteu biasana leres.

Nyatana, kaseueuran murangkalih ngartos babaturan imajinérna pura-pura.

Unggal murangkalih bénten sareng bakal tumuh tina bagian kahirupan ieu dina waktosna nyalira. Aya langkung seueur laporan ngeunaan barudak di handapeun 7 taun sareng réncang imajinér, sanaos laporan sanésna nunjukkeun babaturan imajiner anu aya di budak nepi ka 12 taun.

Henteu kedah hariwang upami murangkalih anu langkung sepuh masih nyarios perkawis réncang imajinasina.

Upami anjeun ngagaduhan masalah kusabab kalakuan anak anjeun - sareng sanés ngan ukur ngagaduhan sobat dalitna - anjeun tiasa sumping ka ahli kaséhatan méntal anu khusus dina perawatan murangkalih murangkalih.

Naha aya kakait sareng skizofrenia?

Nalika ngeunaan imajinasi anu jelas, kolot panginten patarosan naha anakna kanyataanna ngalaman halusinasi atanapi psikosis.

Gaduh sobat imajinér henteu sami sareng ngalaman gejala ieu, anu sering dikaitkeun sareng skizofrenia.

Schizophrenia henteu ilaharna nunjukkeun gejala dugi ka jalmi umurna antara taun.

Skizofrenia awal budak leutik jarang sareng sesah didiagnosa. Nalika éta kajadian, éta biasana kajadian saatos umur 5 tapi sateuacan 13.

Sababaraha gejala skizofrenia budak leutik diantarana:

• paranoia
• parobahan wanda
• halusinasi, sapertos ngupingkeun sora atanapi ningali hal-hal
• parobahan dadakan dina tingkah laku

Upami murangkalih anjeun gaduh parobihan anu ngaganggu paripolahna sareng ngalaman hal anu langkung ti babaturan imajinér, sumping ka dokter pediatrikna atanapi ahli kaséhatan méntal.

Sedengkeun gejala skizofrenia sareng réncang imajinér sering béda sareng misah, aya kaayaan méntal sareng fisik anu sanés anu ngagaduhan kakait.

Panilitian di 2006, salaku conto, mendakan yén murangkalih anu neraskeun karusuhan disosiatif gaduh kamungkinan anu langkung luhur pikeun ngagaduhan sobat imajinér.

Gangguan disosiatif mangrupikeun kaayaan kaséhatan méntal dimana jalma ngalaman pegatkeun sambungan tina kanyataan.

Panilitian anu sanés nunjukkeun yén déwasa anu ngalaman sindrom Down gaduh tingkat pendamping imajinasi anu langkung luhur sareng kamungkinan tetep babaturan ieu dugi ka déwasa.

Kumaha upami sawawa ngagaduhan sobat imajinér?

Teu seueur panilitian ngeunaan babaturan imajinér nalika déwasa.

Dina panilitian anyar, panaliti mendakan yén jalma anu diulik dilaporkeun ngalaman babaturan imajinér nalika déwasa. Nanging, ieu ukuran sampel alit sareng ngagaduhan sababaraha watesan. Panilitian langkung diperyogikeun.

Kalayan nyatakeun, sigana moal aya indikasi yén babaturan imajinér nuluykeun ka déwasa hartosna naon anu bénten ti hiji di budak.

Éta ngan ukur mangrupikeun tanda pikeun ngungkulan atanapi imajinasi anu kuat, sanaos para ahli henteu yakin.

Di sisi anu sanésna, upami hiji jalma déwasa ngadangu sora, ningali hal-hal anu teu aya, atanapi ngalaman tanda-tanda halusinasi atanapi psikosis anu sanés, kaayaan kaséhatan méntal anu mendakan, sapertos skizofrenia, panginten tiasa dimaénkeun.

Iraha ningali dokter

Kaseueuran, babaturan imajinér henteu bahaya sareng normal. Tapi upami anjeun yakin anak anjeun ngalaman anu langkung seueur, tingali dokter primérna.

Iraha waé paripolah sareng suasana haté budak anjeun ngagéser sacara dramatis atanapi ngamimitian hariwang anjeun, ngahontal bantosan ti dokter anak anjeun atanapi ahli kaséhatan méntal.

Upami sobat imajinasi murangkalih anjeun kantos pikasieuneun, agrésip, atanapi pikasieuneun pikeun anak anjeun, évaluasi sareng ahli kaséhatan méntal tiasa masihan anjeun katenangan.

Pikeun milarian dokter caket anjeun, tuturkeun tautan ieu:

• locator psikiater
• locator psikolog

Anjeun ogé tiasa milarian pembimbing anu dilisensikeun, praktisi perawat jiwa, atanapi dokter sanés anu tiasa ngabantosan.

Garis handap

Gaduh babaturan imajinér mangrupikeun bagian anu normal sareng séhat dina maén budak. Ngagaduhan salah saurang ogé parantos nunjukkeun manpaat dina kamekaran budak.

Upami anak anjeun ngagaduhan réncang imajinér, éta henteu kunanaon. Aranjeunna tiasa tumuh tina waktosna dina waktosna nalika aranjeunna lirén peryogi katerampilan anu diajarkeun ku réncangna.