Salah diagnosa: Kaayaan Anu Niron ADHD

Eusina

• Gangguan bipolar sareng ADHD
• Bédana
• Moods
• Kalakuan
• Ti komunitas urang
• Autisme
• Tingkat gula getih handap
• Gangguan pamrosésan indrawi
• Gangguan bobo
• Masalah nguping
• Barudak janten murangkalih

Ihtisar

Barudak gampang didiagnosis ku ADHD kusabab masalah saré, kasalahan anu teu ati-ati, kalindih, atanapi hilap. Nyebatkeun ADHD salaku gangguan perilaku paling umum didiagnosis di barudak di handapeun 18 taun.

Nanging, seueur kaayaan médis di murangkalih tiasa eunteung gejala ADHD, anu ngajantenkeun diagnosis anu leres sesah. Daripada luncat kana kacindekan, penting pikeun nimbangkeun penjelasan alternatif pikeun mastikeun perlakuan anu akurat.

Gangguan bipolar sareng ADHD

Diagnosis diferensiasi paling hese dilakukeun nyaéta antara ADHD sareng gangguan mood bipolar. Dua kaayaan ieu sering sesah dibédakeun sabab ngabagi sababaraha gejala, diantarana:

• kaayaan teu stabil
• ledakan
• guligah
• omonganana
• teu sabar

ADHD dicirikeun utamina ku henteu ati-ati, teu kabingung, impulsivity, atanapi kaayaan teu tenang awak. Gangguan bipolar nyababkeun perobihan anu parah dina wanda, tanaga, pamikiran, sareng tingkah laku, ti titinggi manic dugi ka handap anu handap, déprési anu handap. Sedengkeun karusuhan bipolar utamina mangrupikeun gangguan haté, ADHD mangaruhan perhatian sareng paripolah.

Bédana

Aya seueur béda anu bénten antara ADHD sareng gangguan bipolar, tapi sipatna halus sareng tiasa ditingali. ADHD mangrupikeun kaayaan hirupna, umumna dimimitian méméh umur 12 taun, samentawis gangguan bipolar condong ngembangkeun engké, saatos umur 18 taun (sanaos sababaraha kasus tiasa didiagnosis sateuacanna).

ADHD kronis, sedengkeun gangguan bipolar biasana episodik, sareng tiasa tetep disumputkeun salami periode antara episode mania atanapi déprési. Barudak anu ngagaduhan ADHD tiasa ngalaman kasusah sareng overstimulasi indrawi, sapertos transisi tina hiji kagiatan ka kagiatan anu salajengna, sedengkeun barudak anu ngagaduhan gangguan bipolar biasana ngaréspon tindakan disiplin sareng konflik sareng inohong otoritas. Déprési, gampang ambek, sareng kaleungitan ingetan umum saatos période gejala tina karusuhan bipolar na, sedengkeun barudak anu ngagaduhan ADHD umumna henteu ngalaman gejala anu sami.

Moods

Wanda jalma anu ADHD ngadeukeutan dumadakan sareng tiasa gancang musnah, sering dina 20 dugi 30 menit. Tapi parobihan parobihan karusuhan bipolar langkung lami. Mangrupikeun épék déprési utama kedah salami dua minggu pikeun nyumponan kriteria diagnostik, sedengkeun épisode manik kedah paling henteu saminggu kalayan gejala anu aya dina dinten ayeuna ampir unggal dinten (durasina tiasa kirang upami gejala janten parah pisan yén rawat inap janten diperyogikeun). Gejala hipomanis ngan ukur kedah lami opat dinten. Barudak anu ngagaduhan karusuhan bipolar nembongan nunjukkeun gejala ADHD salami fase manikna, sapertos teu tenang, gangguan saré, sareng hiperaktivitas.

Salami fase anu déprési, gejala sapertos kurang fokus, kaleleban, sareng henteu ati-ati ogé tiasa janten eunteung tina ADHD. Nanging, barudak anu ngagaduhan karusuhan bipolar tiasa ngalaman kasusah bobo atanapi bobo teuing. Barudak anu ngagaduhan ADHD condong hudang gancang sareng waspada langsung. Éta panginten ngagaduhan masalah bobo, tapi biasana tiasa bobo sapanjang wengi tanpa gangguan.

Kalakuan

Kalakuan salah sahiji barudak anu ngagaduhan ADHD sareng murangkalih anu gaduh gangguan bipolar biasana teu dihaja. Teu maliré inohong otoritas, lumpat kana hal-hal, sareng ngadamel kacau sering akibat tina teu ati-ati, tapi ogé tiasa janten akibat tina episode manik.

Barudak anu ngagaduhan karusuhan bipolar tiasa ngalaksanakeun paripolah anu bahaya. Éta tiasa nunjukkeun pamikiran anu megah, nyandak proyék anu jelas aranjeunna moal tiasa dongkap dina umur sareng tingkat pamekaran.

Ti komunitas urang

Ngan saurang ahli kaséhatan méntal anu akurat tiasa ngabédakeun ADHD sareng gangguan bipolar. Upami anak anjeun didiagnosa gaduh gangguan bipolar, pangobatan primér kalebet pangobatan psiko-stimulan sareng antidepresan, terapi individu atanapi kelompok, sareng pendidikan sareng dukungan khusus. Pangobatan meureun kedah digabungkeun atanapi sering dirobih supados teras ngahasilkeun hasil anu nguntungkeun.

Autisme

Barudak anu ngagaduhan gangguan spéktrum autisme sering katingali leupas tina lingkunganana sareng tiasa merjuangkeun hubungan sosial. Dina sababaraha kasus, paripolah barudak autis tiasa niru masalah hiperaktif sareng pamekaran sosial anu biasa di pasién ADHD. Paripolah anu sanés tiasa kalebet immaturity émosional anu ogé tiasa ditingali ku ADHD. Kaparigelan sosial sareng kamampuan diajar tiasa dihambat ku murangkalih anu ngagaduhan kaayaan duanana, anu tiasa nyababkeun masalah di sakola sareng di bumi.

Tingkat gula getih handap

Hal anu polos sakumaha gula darah rendah (hypoglycemia) ogé tiasa niru gejala ADHD. Hypoglycemia di barudak tiasa nyababkeun agresi anu henteu khas, hiperaktivitas, henteu mampuh calik, sareng henteu tiasa konsentrasi.

Gangguan pamrosésan indrawi

Gangguan pangolahan sénsori (SPD) tiasa ngahasilkeun gejala anu sami sareng ADHD. Gangguan ieu ditandaan ku under- atanapi oversensitivity kana:

• noél
• gerakan
• posisi awak
• sora
• rasa
• tetempoan
• bau

Barudak anu ngagaduhan SPD tiasa peka kana lawon anu tangtu, tiasa turun naek tina hiji kagiatan kana kagiatan anu sanésna, sareng tiasa janten kacilakaan kacilakaan atanapi sesah nengetan, utamina upami aranjeunna raoseun kabebanan.

Gangguan bobo

Barudak anu ngagaduhan ADHD panginten sesah pikeun tenang sareng bobo. Nanging, sababaraha murangkalih anu kaserang gangguan bobo tiasa ningalikeun gejala ADHD salami jam-waktos hudang tanpa leres-leres ngalaman gangguan.

Kurangna bobo nyababkeun kasusah konsentrasi, komunikasi, sareng nuturkeun pitunjuk, sareng nyiptakeun turunna ingetan jangka pondok.

Masalah nguping

Éta panginten sesah pikeun didiagnosa masalah pendengaran di murangkalih alit anu henteu terang kumaha sacara lengkep nyatakeun dirina. Barudak anu ngagaduhan gangguan dédéngéan sesah merhatoskeun kusabab henteu mampuh ngadangukeun leres-leres.

Detil anu teu aya tina paguneman sigana tiasa disababkeun ku kurangna fokus budak, padahal kanyataanna aranjeunna ngan saukur henteu tiasa nuturkeun. Barudak anu ngagaduhan masalah nguping ogé tiasa ngalaman kasusah dina kaayaan sosial sareng téhnik komunikasi kirang ngembangkeun.

Barudak janten murangkalih

Sababaraha barudak anu didiagnosis sareng ADHD henteu kakurangan tina kaayaan médis, tapi ngan saukur normal, gampang dibangkitkeun, atanapi bosen. Numutkeun kana panilitian anu diterbitkeun dina taun, umur budak anu relatif ka sasama na parantos kabuktosan pangaruh persépsi guru naha atanapi henteu ADHD.

Barudak anu ngora pikeun tingkat kelas na tiasa nampi diagnosis anu teu leres sabab guru salah kaprah anu normal pikeun ADHD. Barudak anu, kanyataanna, ngagaduhan tingkat kecerdasan anu langkung luhur tibatan sasamana ogé tiasa salah kapendak kusabab nuju bosen di kelas anu raoseun gampang teuing.